7ª SÉRIE ESTUDA REVOLUÇÃO FRANCESA

REVOLUÇÃO FRANCESA

Período:2º trimestre
série: 7ª.série - turma 71 e 72
Disciplina: História e Geografia
Professor (a): Vera Elenita Medeiros

Alunos da turma 72

Objetivos:
- Compreender o processo revolucionário que ocorreu na França em fins do século
XVIII.
- Propiciar ao educando a compreensão do espaço geográfico da França,dentro do
continente europeu através do Google maps. (LIE)
- Compreender a geografia da França nos seguintes aspectos:
mapa político e geográfico,clima,relevo,hidrografia,sociedade;
- Incentivar o uso do Laptop em sala de aula.
- compreender e participar de espaços colaborativos;(wikispace)
- compreender e usar o editor de slides Kpresenter

Primeira Etapa:
aulas previstas: 3 aulas
WIKISPACE -
ESPAÇO DE AULA VIRTUAL ONDE OS ALUNOS TÊM INFORMAÇÕES SOBRE O ASSUNTO ESTUDADO E ATIVIDADES PARA SEREM ELABORADAS DE FORMA COLABORATIVA;
- ANÁLISE DE IMAGENS SOBRE A REVOLUÇÃO FRANCESA: PIRÂMIDE SOCIAL DA FRANÇA DO SÉC XVIII; SAINT CULOTE; BASTILHA
- Pesquisa e análise da importância da Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão.: texto colaborativo
Sites das turmas:
www.historiacaldasjunior71.wikispaces.com
www.historiacaldasjunior72.wikispaces.com


Discussão em sala de aula.
Segunda Etapa:
aulas previstas: 4 aulas
KPRESENTER: NOTICIAS DA EUROPA NO SÉCULO XVIII

- Internet - Pesquisa sobre notícias da Europa do século XVIII
- Kpresenter- Elaboração de slide com notícias sobre a Europa do século XVIII.
- Digitação das informações com imagens.
- Apresentação no datashow (Lie).

AVALIAÇÃO:

ASPECTOS NEGATIVOS:
- Dificuldade de postar em aula no wikispace, devido ao grande número de laptops
conectados na wiki.
- Na edição de slides:Impossibilidade de levar o laptop para casa para terminá-lo.
- Dificuldade com a interface do Kpresenter. (muitos alunos queriam fazer em casa no
power point e trazer pronto,mas não era esse o objetivo)

ASPECTOS POSITIVOS:
- o uso do laptop na sala de aula;
- A exploração e uso da ferramenta de edição de slide: kpresenter
- a possibilidade de criação de textos colaborativos.
- a possibilidade de trabalhar com mais de um programa ao mesmo tempo (edição de
slides e Internet)